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【教育教学】我校组织召开高等教育发展趋势与专业认证标准解读专题培训会
  • 作者:李梦瑶 李妮茜
  • 时间:2021-11-22
  • 点击:882
  • 来源:党委宣传部 人力资源部

汉院资讯(党委宣传部 报道)为了健全高等学校专业动态调整机制,有效践行课程建设教学改革需要,积极构建专业建设保障体系,深化教育教学改革,提高专业人才培养质量。汉口学院于20211119日下午,在图书馆学术报告厅组织了高等教育发展趋势与专业认证标准解读的专题培训会议。汉口学院董事、副校长王鹤,教务处、人力资源部、科研处、学工部、教学质量监控中心、实验中心、图书馆、教学单位主要负责人及骨干教师现场参加培训,同时人力资源部开场直播方便教职工学习此次培训由副校长桑建平教授主讲,人力资源部部长胡欣主持。

桑建平教授首先从世界高等教育的共同主题质量问题展开,强调了教学质量的重要性,他谈到中国教育从大国迈向强国的关键就在于教育质量,并且根据目前《全国普通高校本科教育教学质量报告》中出现的人才培养、师德师风建设、教学质量保障体系等方面问题,提出我们应该适应新形势,采取六卓越一拔尖计划,全面振兴本科教育。同时,他还强调以专业认证和专业评估为抓手,优化人才培养方案;发展特色本科专业,积极探索专业人才培养质量的有效途径;全面提高教师队伍的综合素质、专业化水平和创新能力;加强教育教学质量保障体系的建设。

专业是高校人才培养的基本单位,是高校履行职能的基础平台,属于改革最关键、最迫切的环节。桑建平教授认为,开展专业认证,是健全高等学校专业动态调整机制,优化专业的组合拳之一。他强调应该坚持以产出为导向以学生为中心持续改进三大专业认证基本理念,辅以纵向三级专业认证,突出以学生为中心,坚持在人才培养质量方面横向全面覆盖,推行人才培养新理念,保障专业人才培养质量,推进专业教学改革;提高课堂教学质量和实践水平,落实教师主体责任,完善协同育人机制;提高质量保障力度,强调质量文化建设。在有效的教学质量保障体系和教学资源的支撑下,培养出专业定位满足社会需求相适应的专业人才。

最后,人力资源部部长胡欣对本次主题报告做总结,她指出这次培训会从专业认证的背景、理念、标准出发,桑建平副校长为我们指明了下一步的五年行动方案。并且谈到在整个专业认证、课程建设、教学改革的进程中,每个人都责无旁贷,应发挥出更多的内生动力,增强教育工作者自身责任感,建立一个更高的工作标准,对标一流本科教育,助推学校各项事业高质量发展。

文案:编辑李梦瑶 实习记者李妮茜

摄影:勾子卓 朱艺斐 陈时顺 吴兴洋 胡彬